小学六年级孩子开始进入青春期早期，自主意识也开始逐步的增强。非常喜欢用批判的见地，来看待事物。有时会对老师和父母的一些干预进行抵抗和抵制。开始形成了个人的性格特点和生活观。
小学六年级的孩子心里的想法已经比三小学四年级成熟了不少，有点小大人的风范了。但有的事情还是是非不分，父母要好好的引导。
有的孩子自主性还非常强，不论对错还非常坚持我们的建议。这个时候父母不可以强硬的命令孩子，要柔和一些，说话要有分寸，给孩子留一些自尊。
小学六年级青春期学生正处在心理上的断乳期，伴随身体的飞速发育，自我意识也明显加大，在心理和行为上表现出强烈的自主性，总想让个人倡导、想法得以表现，所以常常表现出逆反，倔强不服的心理，男生总是释放出来，表露在外，与人争辩甚至对抗。
女生则常把想法埋在心底，只跟朋友交流，进行静默的抗争。这类同学如引导不好，他们甚至会与教师、父母产生了对立心理，成为学校管理的钉子户。
小学六年级，十一二岁的年龄。这个时候孩子的心理处于一个非常敏锐的时期，很容易受外面的影响。
处与这一时期的孩子需要更多的关爱，特别是心理上的，爸爸妈妈要擅长察看孩子的情绪和孩子打造好的亲子关系，家庭和睦稳定，给孩子打造一个好的学习生活环境！这一时期的孩子很敏锐，对很多事情开始有了我们的认知，父母应该适合的加以引导，准时排解孩子心中的烦恼，不要让结越结越大！
父母要随之做出一些改变，变换一下方法，改变一些相处模式。
多点倾听，多给其畅所欲言的机会，让他们能自由地表达自己；
多点尊重，让他们更多自尊感，体验更多自我掌控感，这对他们的个人成长非常重要；
多点鼓励，让他们内心更多力量感，体验更多价值感，拥有更多自信；
多点包容，青春期的孩子有很多迷茫，会犯一些错误，但这是成长过程中的必经的道路，不要过多指责，也不必过多唠叨说教，静静地察看，在需要时伸岀手，你的理解和支持就是对他最好的爱，而爱是所有力量的源泉。
父母应该密切地关注孩子这个时候的心理变化，在关注学习的同时培养孩子好心理素质，增加和孩子的互动，多理解和多交流，教育进步好孩子的心理健康。
